近日，从校教务部门传来喜讯，由神经内科申报的“神经病学AI课程建设项目”成功获批首批“思源学堂AI课程”培育项目。 这标志着我院神经病学教学在数字化转型与人工智能赋能医学教育领域迈出了实质性、引领性的一步，也彰显了神经内科作为国家临床重点专科建设单位在教学改革创新上的持续深耕与卓越实力。

神经病学以其解剖结构复杂、病种繁多、定位定性诊断逻辑性强著称，历来是临床教学中难啃的“硬骨头”。传统教学模式中，学生常感到抽象难懂、理论与实践脱节。如何利用AI技术打破学习壁垒，将抽象的神经通路、复杂的综合征直观化，将专家的诊断思维过程“可视化”，是神经内科教学团队长期探索的核心课题。本次获批的AI课程项目，正是基于临床教学实际痛点设计。将依托“思源学堂”平台，构建一个集智能导学、虚拟仿真于一体的AI助教系统。该系统旨在实现：将神经病学海量知识点构建成关联互通的动态知识图谱，帮助学生建立系统性临床思维，通过AI生成及适配的常见典型病例，提供沉浸式、交互式的虚拟诊疗训练，弥补见习资源不足。

此次项目的获批，源于学科多年教学改革的前瞻布局与扎实储备。学科坚持“名师带教”制度，由资深教授手把手指导青年教师撰写教案、规范教学查房、小讲课。同时，鼓励大家拥抱新技术，提升教师队伍的信息化素养。深入挖掘神经病学课程中的思政元素，如“中国神经科学先驱事迹”“罕见病诊疗中的人文关怀”等，打造有温度、有深度的金课。将临床最新指南、典型病例实时转化为教学资源，确保教学内容始终“保鲜”，紧贴临床一线。正是这套扎实的教学内功，使此项目能够在众多项目中脱颖而出，获得首个AI课程培育项目。

获批首批AI课程培育项目既是荣誉，更是责任与起点。神经内科将严格按照项目建设要求，高标准、高质量地完成课程开发与试点运行。将本课程打造为学校AI赋能医学教育的示范性标杆课程，形成可复制、可推广的经验。探索出一条切实提升学生临床胜任力与批判性思维的教学新路径，为培养新时代卓越医学人才贡献“神经内科智慧”。以此次AI课程建设为契机，继续拥抱医学教育教学改革，用智慧点亮生命，用科技传承医道，为健康中国建设源源不断地输送优秀的临床医学人才。