2026年5月27日下午，由教务部、党办主办的“精研病例・卓越树人”第二期病例分析研讨交流会在南院多功能厅如期举行。本次活动吸引了众多本科生、研究生、住/专培医师、进修医师、留学生及我院青年医师积极参与，现场学术氛围浓厚，交流互动热烈。

会议由泌尿外科副主任薛玉泉担任主持。病例汇报环节是由来自卢旺达的留学生FabriceKayitare主讲的病例分享《从绝境到重生——一例双侧“肾肿瘤”的戏剧性反转与诊疗启示》。Fabrice同学通过病史回顾、影像学资料、病理结果及治疗经过，生动再现了一例初诊为双侧肾肿瘤、后经多学科协作明确诊断为罕见炎症性病变的复杂病例。患者从“绝境”到“重生”的过程，既体现了现代精准诊疗的力量，也凸显了临床思维中“不轻言放弃、不断追问”的重要性。Fabrice同学逻辑清晰、汉语表达流畅，赢得现场阵阵掌声。他还用一段视频回顾了在二院的求学经历，老师们不仅教会了他如何做科研，更教会了他如何做一名有温度、有担当的医生，也展示了珍贵的中非友谊。

轮值专家组组长薛玉泉副主任随后对病例的核心要点进行了系统总结。他指出本病例的最大启示在于：当临床表现与初步检查结果不符时，临床医师应保持高度警觉，积极寻求多学科协作，避免“先入为主”的诊断陷阱。医学影像科主治医师仲津漫围绕病例中的影像资料，对肾良性肿瘤、肾恶性肿瘤、肾炎性疾病的细微差别及鉴别诊断进行了深入讲解。超声医学科主任医师余珊珊对超声穿刺的适应症和方法进行了讲解，展示了我院超声医学科在肿瘤穿刺方面的丰富经验和超强实力。泌尿外科副主任医师唐骁爽向大家汇报了该患者的诊疗过程及肾肿瘤亚专业组在肾肿瘤切除术中的经验体会，在腹腔镜下扎“紧箍带”进行切除，取得了良好效果。病理科助理研究员张欢对Ig-G4疾病的病理诊断知识进行了讲解，为准确进行诊断提供依据，使得患者最终得到精准治疗。风湿免疫科主治医师任彬诚对Ig-G4疾病的诊断和治疗进行了讲解。

泌尿外科主任薛力这次教学活动进行了总结，他指出，该病例和教学活动给我们以下启示：一、从“潜在误切”到“精准保肾”，每一例误诊的避免，背后都是一个真实家庭的福祉；二、规培学员需要构建“非肿瘤占位”鉴别诊断框架；三、临床医生需要加强疑难病诊疗 MDT协作模式；四、验证“基于真实误诊风险的案例教学”高效性。他认为，培养一个会“怀疑自己”的外科医生，比培养一个只会“果断下刀”的外科医生对医学进步和患者安全贡献更大。随后，泌尿外科副主任医师、2025年度校级教学竞赛一等奖获得者李洪亮向大家汇报了泌尿外科在教学工作中的创新举措和优异成绩。

在随后的互动研讨环节，参会学员踊跃提问，专家组进行了现场答疑解惑，深入浅出地剖析了病例中的关键节点和易错环节，帮助学员厘清诊疗思路，提升临床判断能力。组长薛玉泉对学员们的提问水平和临床思维能力给予了充分肯定，并布置了课后思考任务，鼓励大家在临床实践中持续追问、不断反思。教务部副主任周戬平就专家们的教学内容对现场的学生进行了随机提问，大部分学员都回答正确，体现了本次教学培训的良好效果。

会议最后，资深专家团队进行了综合点评。教学督导纪宗正教授高度肯定了本次活动的组织形式和教学效果，认为病例研讨是临床教学最有温度、最有深度的方式之一。在该患者的救治过程中我院每个科室都时刻为患者考虑，展现了二院的良好传承和风采。他认为这次活动案例非常典型，也是思政教育典范，我们要永远把病人当做亲人，时刻为病人做好服务，思政教育无需大道理。肿瘤放疗科主任马红兵、感染科主任贾晓黎、超声医学科主任姜珏、教务部副主任周戬平等也分别从各自专业角度，对病例的诊断逻辑、多学科协作机制及年轻医师的成长路径提出了宝贵建议。专家们一致希望青年医师珍惜这样的学习机会，在实践中锤炼真本领，在协作中涵养大格局。

Ig-G4相关疾病容易被误诊为肿瘤，导致不必要的手术或治疗，影响患者的生命质量。本次病例研讨活动提升了参会学员的临床思维能力，在以后的工作中对此类疾病有了更深刻的认知，避免误诊，在各自的工作单位救治更多的患者。“以病例育人，以研讨促学”的形式也进一步推动了医院教学文化建设和国际学生的融合培养。病例分析是临床思维训练的重要抓手，也是年轻医师成长的关键路径，希望通过系列研讨活动，搭建一个多学科交叉、师生互动、教学相长的平台，教务部将继续以“精研病例・卓越树人”为品牌，持续开展系列教学活动，助力我院医学教育高质量发展。